La Universidad de Morón apuesta a las microcredenciales, el nuevo modelo de formación profesional
La educación superior atraviesa una transformación y la Universidad de Morón (UM) busca posicionarse a la vanguardia de ese cambio. Tras cuatro años de experiencia con sus trayectos gratuitos de formación en habilidades blandas para estudiantes de todas las carreras, la institución se prepara para lanzar alrededor de 40 microcredenciales, un formato de capacitación breve que ya gana terreno en Europa y que apunta a formar profesionales con competencias concretas para el mundo laboral.
El anuncio fue realizado por Pablo Navarro, decano de la Escuela Superior de Derecho y especialista en educación digital, durante una entrevista con Jimena Puñet por Radio Veo, donde explicó que este modelo representa uno de los principales desafíos que enfrenta hoy la educación universitaria.
Desde hace cuatro años, todos los estudiantes de la Universidad de Morón realizan, sin costo adicional, trayectos de formación destinados a fortalecer competencias que hoy son cada vez más valoradas por las empresas.
Durante el primer año trabajan en Comunicación Efectiva; en segundo incorporan contenidos vinculados al liderazgo, inteligencia emocional, trabajo en equipo y creatividad; el tercer año está enfocado en tecnologías innovadoras, inteligencia artificial y ciencia de datos, mientras que en los últimos años de la carrera se abordan herramientas de gestión de proyectos y metodologías ágiles.
"Con esta experiencia vimos el impacto que tenían estas competencias en nuestros graduados y entendimos que el mundo había dado un paso más", explicó Navarro, y adelantó que esta novedad podrá comenzar a estudiarse a partir de agosto.
Un nuevo modelo de formación
Las microcredenciales son programas de corta duración (de aproximadamente cuatro meses) diseñados para que las personas desarrollen competencias muy específicas que hoy demanda el mercado laboral.
A diferencia de un curso tradicional, el objetivo no es solamente transmitir conocimientos, sino demostrar que el estudiante adquirió una habilidad concreta para desempeñarse profesionalmente.
"La empresa ya no busca solamente un título. Muchas veces necesita una persona que sepa utilizar determinada herramienta, gestionar proyectos o trabajar con inteligencia artificial", sostuvo el decano.
En ese sentido, la Universidad de Morón desarrolló cerca de 40 microcredenciales organizadas en distintas áreas, entre ellas liderazgo, habilidades socioemocionales, tecnología, análisis de datos, inteligencia artificial, comunicación y gestión.
Para el desarrollo de estos programas, la universidad trabaja junto a instituciones y empresas internacionales como IBM, el Tecnológico de Monterrey y universidades de América Latina, a través de plataformas educativas utilizadas por algunas de las instituciones más prestigiosas del mundo.
Cada microcredencial combinará contenidos internacionales con el acompañamiento de docentes de la UM y, al finalizar, los participantes recibirán una insignia digital, una certificación que acredita oficialmente las competencias adquiridas.
Una respuesta a los cambios del mercado laboral
Durante la entrevista, Navarro aseguró que las universidades deben adaptarse a una realidad donde la tecnología y la inteligencia artificial modifican constantemente las profesiones.
"La inteligencia artificial no viene a reemplazar a las personas; quien puede reemplazarte es alguien que sepa utilizarla mejor", afirmó.
Para el especialista, el desafío ya no pasa únicamente por formar profesionales, sino por brindar herramientas que les permitan actualizarse de manera permanente y responder a las necesidades de un mercado laboral cada vez más dinámico.
En ese camino, la Universidad de Morón apuesta por un modelo que combina carreras tradicionales con nuevas propuestas de formación flexible, buscando que tanto estudiantes como profesionales puedan seguir incorporando competencias a lo largo de toda su vida laboral.