Con el fin de conocer el impacto del uso de las pantallas en diferentes ámbitos de la cotidianeidad, la Defensoría del Pueblo de la Provincia de Buenos Aires, realizó una encuesta a alumnos sobre la utilización del celular en la escuela.
Celular en la escuela: el 31% de los niños cree que teléfono afecta su rendimiento en clase
Una encuesta de la Defensoría del Pueblo de la Provincia de Buenos Aires reveló que el 69% de los alumnos usa su celular en la escuela.
El informe arrojó que el 31% de los niños cree que el teléfono afecta su rendimiento en clase, es decir que uno de cada tres alumnos reconoció que el uso del celular impacta en su desempeño escolar dentro del aula.
Detalles de la encuesta realizada por la Defensoría del Pueblo de la Provincia
Respecto al sondeo, el 31% indicó que el uso del teléfono afecta su rendimiento en el aula, el 36% sostuvo que está práctica influye en su concentración en la clase, a esto se suma que un 23% no tiene aún definido si el celular les generan algún impacto negativo.
De los encuestados, el 69% expresó que usa el celular en las escuelas, de estos estudiantes el 82% indicó que lo utiliza a veces y el 18% reconoció que lo usa siempre. Al ser consultados sobre para qué lo utilizan, el 30,6% respondió que lo hace para buscar información o hacer tareas. Sin embargo, un 27,4% reconoció que manda mensajes, un 17,7% mira redes sociales y un 9,7% juega videojuegos.
Por su parte, Guido Lorenzino, quien conduce el organismo expresó: "Entre todas las dificultades que genera el uso de pantallas en las aulas, que uno de cada tres estudiantes considere que los dispositivos afectan su rendimiento es un claro llamado de atención".
"Hay que encontrar soluciones urgentes para encauzar esta situación, teniendo en cuenta las ventajas que pueden tener las pantallas en el aprendizaje pero sin que eso sume un problema más a las dificultades que de por sí ya hay alrededor de la educación".