Piden incluir educación financiera a la currícula provincial

El proyecto fue propuesto por el diputado Emiliano Balbín, a través de una Ley que prevé la modificación de la Ley provincial de Educación. "Creemos indispensable formar a nuestros niños, niñas y adolescentes en conceptos tales como ahorro, inversión, conocer cómo funciona un banco, nuestro sistema previsional, y cuáles son los derechos y obligaciones en cuestiones impositivas, por ejemplo", dijo el autor de la iniciativa.

A través de un proyecto de Ley presentado desde el bloque de diputados provinciales de Juntos, el legislador Emiliano Balbín propuso modificar la Ley 13.688, en su artículo 16, agregando la promoción de la Educación Financiera desde el nivel inicial en los establecimientos públicos, de gestión estatal y privada.

La materia tendría el objetivo de desarrollar habilidades en los alumnos que le permitan tender a la independencia económica y financiera a lo largo de toda su vida; y el desarrollo de conocimientos y capacidades en economía, finanzas personales y familiares que le permitan al estudiante una correcta asignación y administración de los recursos económicos a lo largo de toda su vida.

"Todos los alumnos tienen derecho a recibir educación financiera desde el nivel inicial en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional y provincial, entendiendo como educación financiera temprana el desarrollo de conocimientos relacionados con el conjunto de habilidades que permiten a un individuo tomar decisiones informadas sobre sus recursos financieros", señaló al respecto Balbín.

"Las personas que reciben educación financiera desarrollan las habilidades necesarias para tomar decisiones informadas, evaluar riesgos y oportunidades financieras, y mejorar su bienestar", dijo, y agregó: "por eso debemos promover actitudes responsables de los individuos con respecto a la toma de decisiones informadas sobre los recursos financieros".

Desde la pandemia existe una revolución tecnológica de las finanzas impulsada por los nuevos medios de banca digital y empresas de finanzas y tecnologías, lo que permite un mayor acceso de los jóvenes a aplicaciones de crédito, ahorro o inversión. En ese sentido, el proyecto de ley busca la educación en torno a estas cuestiones.