Diputados avanzó con una ley para regular el uso del celular en las escuelas secundarias bonaerenses

En las últimas horas, la Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires aprobó con media sanción un proyecto de ley que busca establecer criterios claros sobre el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos digitales en las escuelas secundarias. La iniciativa fue presentada por el legislador Martín Rozas, referente del bloque Unión y Libertad.

El tratamiento se dio durante la segunda sesión extraordinaria del año, donde el cuerpo legislativo avaló la propuesta que apunta a limitar el uso de pantallas dentro del ámbito escolar, permitiéndolo únicamente cuando forme parte de un proyecto pedagógico debidamente fundamentado y autorizado por las autoridades educativas.

Durante el debate, Rozas sostuvo que el objetivo central es reducir los efectos negativos del uso indiscriminado de los celulares en la vida escolar. “Hoy vemos a los estudiantes aislados, incluso en los recreos, concentrados en una pantalla. Regular esta situación es clave para promover la socialización y mejorar las condiciones de aprendizaje dentro del aula”, expresó el diputado.

La iniciativa también contempla que el Gobierno bonaerense elabore lineamientos, protocolos y recomendaciones dirigidas a la comunidad educativa para garantizar una correcta implementación de la norma. Además, se prevé un sistema de seguimiento y evaluación de la medida, con el fin de introducir ajustes en caso de ser necesarios.

Desde su banca, Rozas remarcó que si bien los celulares pueden ser una herramienta valiosa en el proceso de enseñanza, su uso sin regulación ha derivado en diversas problemáticas. Entre ellas mencionó la ludopatía digital y las dificultades en la vinculación social entre adolescentes.

En los fundamentos del proyecto, el legislador recordó que países como Francia, Estados Unidos, Alemania, Noruega y China adoptaron regulaciones similares, con resultados positivos en términos de rendimiento académico y convivencia escolar. “La interacción cara a cara es fundamental para el desarrollo de habilidades sociales como la empatía, la comunicación y la resolución de conflictos. El uso excesivo de dispositivos móviles puede generar aislamiento si no está mediado por docentes o autoridades”, advirtió.

El proyecto anterior presentado por el diputado

Cabe señalar que esta no es la primera iniciativa impulsada por Rozas en esta línea. El diputado también presentó un proyecto para restringir el acceso a internet en las escuelas, mediante acuerdos con proveedores de conectividad, con el objetivo de bloquear sitios de apuestas online y contenidos destinados a adultos.

Según argumentó, la ausencia de una normativa provincial específica sobre el uso de internet en el ámbito educativo genera desigualdades entre instituciones, por lo que propuso limitar el acceso de los estudiantes a plataformas de juegos en línea, redes sociales y otros contenidos considerados inapropiados para el contexto escolar.

Por último, desde la Legislatura recordaron que en septiembre ya se sancionó una ley que regula el uso de celulares en la primera infancia y en las escuelas primarias, impulsada por el senador Emmanuel González Santalla (Unión por la Patria) junto a la exlegisladora Lorena Mandagarán (GEN). Ahora, el foco se amplía al nivel secundario.