Una escuela de Hurlingham reconocida entre las mejores 50 del mundo

El Instituto San José de Calasanz, ubicado en Hurlingham, integra la lista de los 50 finalistas del primer Premio Global a las Escuelas 2026, una iniciativa de la Fundación Varkey que celebra a las escuelas más innovadoras e influyentes del mundo que están reinventando la educación para el futuro.

De los 50 finalistas, se seleccionarán 10 ganadores por categoría, quienes recibirán 50 000 dólares cada uno. De entre ellos, una escuela excepcional recibirá el Premio Escuelas Globales y 500 000 dólares para ampliar su impacto. El Instituto de Hurlingham integra la categoría  ciudadanía global y construcción de paz.

Las 50 escuelas preseleccionadas reciben la Insignia del Premio Escuelas Globales, que simboliza su impacto y logros de clase mundial en áreas que abarcan desde la transformación digital mediante IA hasta el desarrollo docente. Estas escuelas también se integran a la Red Escuelas Globales, lo que les permite acceder a alianzas, desarrollo profesional y oportunidades de colaboración global con otras instituciones líderes.

Acerca del Instituto San José de Calasanz

Fundado en 1990, abarca desde la educación infantil hasta la educación superior, y su esencia reside en el Programa de Cultura de Paz y Solidaridad, impartido a través de la asignatura «Formación Humana», desde los 3 años hasta el último año de secundaria. 

La trayectoria de la escuela en materia de ciudadanía global es extraordinaria. Se convirtió en Escuela Asociada de la UNESCO (PEA-UNESCO) en 1996, estableció su propia Cátedra UNESCO de Educación para la Paz y la Comprensión Internacional en 2004, se unió al CIPDH-UNESCO en 2014 y, en 2025, pasó a ser miembro de la Red Iberoamericana para la Educación en Derechos Humanos (OEI). En 2021, la Fundación Mil Milenios de Paz la declaró "Embajada de la Paz".

La iniciativa estudiantil ha cosechado reconocimiento internacional: un tercer puesto en el Concurso Mondialogo de la UNESCO (2006) en colaboración con estudiantes checos; el Premio UNESCO Corea SPONGE (2021) por un proyecto de apoyo a personas sin hogar; y el Premio CIPDH-UNESCO "Pulso Joven" (2024) por su labor en sostenibilidad ambiental. En 2024, el Foro Ecuménico Social otorgó a la escuela el Premio "Emprendedor Solidario", y en 2025, la Provincia de Buenos Aires le concedió el sello de calidad de "Empresa Socialmente Comprometida".

El programa insignia de la escuela es Casa CEIEC, fundada en 2012 como un proyecto solidario de su programa de Psicopedagogía terciaria. Actualmente atiende a entre 120 y 130 niños vulnerables de 3 a 17 años, la mayoría derivados por escuelas públicas, servicios de protección infantil y juzgados de familia debido a dificultades de aprendizaje y violaciones de derechos, incluyendo abusos. Ofrece servicios gratuitos de psicología, psicopedagogía, talleres creativos y comidas. Más de 500 niños han pasado por sus instalaciones y han desarrollado resiliencia. El proyecto hermano, Escuela de Arte Shunko, canaliza los ingresos de los talleres de arte comunitarios hacia Casa CEIEC.

La filosofía de construcción de paz de la escuela es práctica y participativa: un Consejo Estudiantil con delegados electos, un Consejo de Convivencia Institucional que crea conjuntamente las normas escolares con estudiantes, familias, docentes y directivos, y lazos de hermandad con el pueblo indígena Qom. Los estudiantes llevan a cabo campañas para personas sin hogar ("Frío Cero, Te Abrigo"), plantación de árboles con el municipio de Hurlingham (se plantaron 64 árboles nativos), búsquedas de personas desaparecidas en el oeste del Gran Buenos Aires y ayuda de emergencia: movilizaron 20 camiones para las víctimas de las inundaciones de Luján en 2015 y más convoyes para Bahía Blanca en 2025. Desde 1998, los estudiantes han participado anualmente en el Modelo de Naciones Unidas; este año, 48 estudiantes participaron en cinco simulaciones.

El programa ha recibido el respaldo personal del juez Baltasar Garzón, el exdirector general de la UNESCO Federico Mayor Zaragoza y Taty Almeida, de las Madres de Plaza de Mayo. Con un 80 % de graduados que han asistido desde el jardín de infancia, Calasanz demuestra que la paz, cuando se enseña desde los tres años, se convierte en una forma de vida.